Minenfeld gruppendynamisch
| Minenfeld gruppendynamisch | |
| Art: | Denkspiel, Gruppendynamisches Spiel |
| Spieleranzahl: | ideal ca. 5-10 |
| Ort: | kleines Spielfeld |
| Material: | Schreibzeug, Feldmarkierungen |
| Dauer: | etwa 20-30 Minuten |
| Vorbereitung: | Spielfeld vorbereiten |
Minenfeld gruppendynamisch ist eine explizit gruppendynamische Variante des Spiels Minenfeld. Es geht hierbei weniger um eine schnelle, korrekte Lösung des Problems, als um den Weg dorthin und das gemeinsame Erarbeiten der Lösung (und des Lösungswegs) in der Gruppe.
Inhaltsverzeichnis
Material
- Schreibzeug für den Spielleiter
- Feldmarkierungen (ungefähr quadratische Bodenfliesen können verwendet werden, ansonsten Kreide oder farbiges Klebeband)
Vorbereitung
Ein etwa sieben Mal sieben Felder großes Spielfeld wird markiert. Die Spielleitung überlegt sich einen Weg von einer Seite dieser Spielfläche zur anderen; dieser wird notiert.
Ablauf
Wie beim Spiel Minenfeld müssen die Mitspieler gemeinsam den Weg mittels Versuch und Irrtum heraus finden. Dazu darf immer ein Spieler das Minenfeld betreten und versuchen, den korrekten - ihm noch unbekannten - Weg zu gehen. Sobald er auf eine Mine tritt (oder eine unerlaubte Abkürzung wählt) wird ihm das von der Spielleitung mitgeteilt und der nächste Spieler kommt an die Reihe.
Im Unterschied zur Original-Variante dürfen die übrigen Spieler dabei allerdings nicht zusehen; sie befinden sich in einem abgetrennten Raum (oder weit genug entfernt). Das macht das Spiel ungleich schwieriger und macht es nötig, dass die Gruppe Strategien zur erfolgreichen Problemlösung findet. Wie merkt sich die Gruppe die Schrittfolge? Wie bezeichnet die Gruppe die einzelnen Felder? Welche Lösungsstrategie wird angewendet?
Varianten und Anmerkungen
- Noch schwieriger wird es, wenn nach einem Versuch am Minenfeld der Spieler nicht mit dem unmittelbaren Nachfolger kommunizieren darf. Dadurch wird die Weitergabe seines gerade erhaltenen Wissens um zumindest eine Runde verzögert.
- Die Gruppe darf keine weiteren Hilfsmittel verwenden; insbesondere darf sie sich keine Notizen machen (und sich das Spielfeld aufzeichnen).
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